残疾人服务

1. 填写残疾人士服务申请表.

2. 参加DS的入学面试. 在这次会议上，将向学生解释整个过程, 学生将有机会收集所有必要的残疾文件.

3. 一旦收到所有残疾文件, 残疾服务顾问将决定是否有资格.

4. 我们会安排一个时间与学生讨论决定, 推荐和住宿.

5. 在达成协议后，学生访问计划将发送给教授. 成人学习的学生必须在每个模块开始前通知DS.

6. 根据需要提供服务.

请记住:
-在你的项目开始或残疾的负面影响开始之前，DS过程是最有益的.
-学生必须为每个课程和/或模块申请学生访问计划.
-调整的实施不具有追溯力.

住宿的决定是一个互动的过程. 需要住宿的学生负责向残疾服务主任申请这些服务. 为记录每一种可能被认为是残疾的情况而制定具体的方案是不现实的，也是不可取的. 适当的残疾文件只是决定必要的便利的一部分.

所有的文件都应该在个案的基础上进行审查. 没有涵盖残疾的清单或公认的诊断标准. 我们的机构文件政策是灵活的, 允许考虑替代方法和文档来源, 只要充分描述残疾的当前影响这一基本目标得到满足. (AHEAD www.ahead.org 10/06)

最合适的文档

选项1:医师信函，说明诊断和诊断对学习的负面影响.

Option 2: 学生残疾限制表格 and 医生伤残限制表格

选项3:IEP或504计划.

备选办法4:适用于残疾的医疗评估.

你需要提供适当的文件证明你当时的残疾. 确定这是最近的或成人的评估, 其中包括与残疾当前功能影响相关的信息. 这对于不明显或随时间变化的残疾尤其必要.

残疾服务确定服务的资格，并确定在南拿撒勒大学的合理住宿. 服务是基于残疾学生, ADA定义的, 残疾的性质及其对学习和/或主要生活活动的影响(例如.g. 住房、学习等.).

服务的设计和目的是消除阻碍学习的障碍，并允许最大限度的独立.  住宿并不是为了让学生比其他学生有不公平的优势.

每个学生都被鼓励学习辩护技巧并主动提出服务请求, 以及在需要的时候寻求帮助.  尽早和定期与残疾服务沟通将有助于确保及时确定和提供服务和住宿.

住宿不能追溯，只有在收到文件并允许合理的住宿开发时间后才能开始.

根据残疾人士的个人需要提供的服务可能包括但不限于:

• 笔记协助
• 测试场所:单独的测试地点, 监考阅读考试, oral exams, 额外的考试和测验时间
• 替代文本格式(大字体、磁带、盲文等).)
• 为聋哑或有听力障碍的学生提供手语/CART翻译
• 适应性家具:特殊桌椅
• 延长作业时间
• 合理的灵活性
• 辅助技术，如屏幕阅读器, 屏幕放大, voice-type, calculator, 拼写检查器, Echo Pen
• 记录讲座
• 学校餐饮服务中适当的饮食安排
• 服务性动物的使用
• 住宿安排(如果学校也为其他非残疾学生提供住宿).

《澳门太阳城官网》并未要求大学提供个人助理, 个别私人导师, 或者个人辅助技术.  只要有可能, 残障服务会将学生转介至可提供此类个人协助的机构.  住宿不降低学术期望, standards, 或者这将消除任何课程的基本组成部分.

笔记协助:

首尔大学利用志愿笔记服务. 残疾人服务, the student, 教师可能需要作为一个团队来确定每门课程的记录员. 找一个记笔记的人需要1-3周的时间. 要求记录员的残疾学生被告知这种住宿的非即时性，并被指示在识别过程中沟通问题和关注以及持续跟踪. 在确认记录员之前所写的笔记将在设置时提供.

介绍残疾学生和他们的笔记员，并鼓励他们在学期中每周相互交流. 如有任何疑问，可向残疾事务主任提出.

学生有责任联系残疾服务中心，要求帮助记笔记和/或要求记笔记的人学习新课程.

测试设施:

学生必须与 学生成功协调员通过这个电子邮件链接 在位于图书馆三楼325套房的考试中心预约考试时间 至少提前一周 到他们想要的测试日期.

学生有责任通知他们的指导老师他们希望在考试中心考试，并安排他们在考试中心的考试时间.  建议学生在每次考试前与老师讨论他们的住宿，以确保正确的住宿到位.  除非与老师另有安排，考试将在上课当天完成. 考试安排必须在考试日期前完成.

如果你有一个被批准的住宿替代格式(e.g., Oral, 不使用答题卡, 使用计算器, 使用电子字典, 使用手提电脑或其他便利设施), 请通知你的指导老师和老师 学生成功协调员通过这个电子邮件链接 在您最初的请求中.

延长时间: 获得延长时间的学生必须相应地计划，以确保额外的时间不与他/她当前的课程或教堂时间冲突，并在两者之间安排 上午10点至下午2点结束 (截至2018年7月1日).

测试读者: 需要测试阅读器的学生必须至少安排这种住宿 提前一周 以确保读者和房间可用. 如果不这样做，可能会导致放弃此住宿. 根据测试的格式以及选项的可用性，可以使用人工阅读器或屏幕阅读器.

测试抄写员: 要求考试抄写员的学生必须至少安排这种住宿 提前一周 以确保书记员和房间可用. 如果不这样做，可能会导致放弃此住宿. 根据测试的形式和选项的可用性，可以使用人工抄写员或软件程序.

测试优惠: 对于有监督休息作为住宿的学生:

• 休息时间将由监考老师监控.
• 休息时间不得过长，也不得在一次会议中多次休息.
• 如果需要卫生间的话, 学生必须使用考试中心大厅下面的洗手间，在从洗手间回来之前或之后，学生不允许使用个人物品.
• 像吸烟这样的事情是不允许休息的, 吃零食(除非医疗需要), 查看短信, etc.
• 监考人员将记录使用的时间，如果需要的话，将其添加到分配的测试时间的末尾.

备选文本格式

Audio Books

残疾服务(DS)会为残疾学生提供协助或资源，以取得其他格式的课本. 鼓励所有学生在购买之前购买或搜索他们的大学教科书的有声版本或适当的格式. 当他们与残障服务人员会面时，他们将被要求与DS分享他们仍然需要的其他格式的书籍，并签署一份他们理解违反版权法的表格.

Learning Ally网站，这是一个为盲人提供录音教材的国家借阅图书馆, 学习有障碍的学生, 阅读障碍和矫形障碍学生是学生非常重要的资源. 通过使用该网站，可以获得可用书籍的计算机清单 http://www.learningally.org/ . DS可以在学生上大学的时候免费得到这些书.

毕业后，学生可以在自己的主页上选择“BOOK CATALOG”来搜索录制的教科书.  要从该网站订购图书，学生必须成为会员.  每年都要交会员费.  这笔费用由学生承担.  如果一本书已经被记录, 在Learning Ally注册的学生可以收到有声教材.  如果这本书以前没有被记录过，学生可以建议要记录的书名.  根据文本的类型，记录时间可以是四个月到一年.  多读技术类书籍，如外语、科学、数学、计算机科学等.，可能需要更长的时间.

电子文本

残疾服务协助残疾学生取得电子版本的课本. 又快又容易. 学生将收到有关自然阅读器的说明, 哪一个是免费的屏幕阅读器，学生可以下载阅读文本. 学生须自行购买课本，并向教务处出示购买证明. 残障服务中心将以可访问的pdf格式为学生订购替代文本. 根据所需的格式类型，该过程可能需要1天或最多8周. 学生被告知他们有责任向残疾服务中心查询他们的订单和住宿的进展情况. 如果急需一本合适格式的书, 学生被指示与残疾服务联系，解释需要，DS将尽最大努力提供方便.

扫描文本

如果材料不能以学生需要的格式定位, 比如有声书, Braille, 或者电子文本, 残疾人服务中心可以扫描教科书. 这个过程需要将书的装订剪掉以便扫描. 书店不允许在租来的书上这样做，他们也不会买回已经扫描过的书. 如有疑问或疑虑，请向残疾事务主任提出. 学生可能要付额外的费用.

Braille

技术课有盲文教材. 学生需要及时与残障服务中心沟通和协调，以申请和接收这些书籍. 盲文书籍可以通过以下途径获得 国家盲文出版社 and 美国盲人印刷厂有限公司.

合理的灵活性 

当一个学生有不可预测的或周期性急性发作的慢性疾病, 灵活出勤政策的住宿可能是合适的. 例子包括但不限于克罗恩病, Lupus, 慢性偏头痛, depression, PTSD等等. 鼓励教师与学生和残疾服务(DS)合作，找到一种灵活的方法，让学生在不改变课程本质的情况下满足课程要求. 注:一个学生可以错过太多的课程. 立即与教学总监联系，以便在错过太多课程之前安排一次会议. 书面合同可供教师/学生使用，并提供给学生和教师.

延长作业时间 

残障服务中心已决定允许出差2天(仅在提出要求时)，作为合理的安排. 教授和学生可以协商2天以外的额外时间, 但强烈建议设定一个“合理”的完成日期. 问题和关注? Contact DS.

记录讲座 

有各种各样的录音设备可供学生记录讲座. 有关签署录音协议，请联系残障服务.

额外的住宿 

欲了解更多信息，请联系残疾人服务中心.

其他常见设施

• 可调节桌/桌
• 整形的椅子
• 听写软件
• 录音机
• 首选版本的备选格式
• 考试公式/笔记(1页或3×5卡片)
• Smart Pen
• 拼写检查/语法检查
• 灵活的考试时间表
• 允许站立、移动或离开课堂
• 四功能计算器
• 视频演示
• 允许在考试期间听音乐
• 优先注册

残疾的定义是什么?

残疾是在1990年的《澳门太阳城官网》中定义的, 《澳门太阳城官网》第504条规定的严重限制一项或多项主要生活活动的精神或身体损伤. 学习被认为是一项重要的生活活动.  如果你有精神或身体上的问题, 患这种病的病史, 或被认为是本质上受限的条件, 你可能患有法律规定的残疾.

从K-12到大学，残疾法会改变吗?

在公立学校K-12, 《太阳城官网》(IDEA)管理特殊教育服务, 可能会涉及到测试, diagnosis, 教育计划, remediation, 实施专项方案. 在大学层面，IDEA不再适用，特殊教育服务也不再存在. 该法律已过渡到《太阳城官网》第504条, 这更像是一个民权问题, 保护学生免受歧视，提供合理的便利，并确保符合条件的残疾人有机会获得所有教育项目和服务.

我在高中时接受过服务. 大学里的服务还会继续吗?

不一定，因为法律变了，服务也跟着变了. 值得注意的是，每个高等教育机构都根据《太阳城官网》和《太阳城官网》第504条设定了他们确定残疾服务资格的参数.

我需要什么样的文件?

您将需要验证残疾的文档，并详细说明影响学习成绩和可访问性的功能限制. 请参阅我们的 文件要求及表格 (将需要链接到网页，而不是谷歌的形式)为更多的信息.

我的IEP计划或504住宿计划或IEP计划是否被接受作为我的文件?

IEP计划和504计划是很好的文档来源，但可能需要更多的文档. 请提供您最近的IEP或504计划.

 我需要申请新的文件吗?

首尔大学残疾服务中心的资格不仅取决于文件, 但是通过观察, grades, 以及学生报告的对他们学习的负面影响.

首尔大学能做诊断测试吗?

首尔大学不提供诊断测试, 因此，如果需要确定住宿资格，学生有责任获得额外的信息或测试. 提供文件的费用由学生承担.

大学残疾服务与高中残疾服务有何不同? In college…

• 学生有责任每学期向残疾服务中心申请住宿.
• 不提供修改，只提供合理的住宿.
• 没有通过残疾人服务机构，住宿是不合法的.

我的父母能帮我处理所有的住宿要求吗?

不，高等教育的法律是不同的. 要求服务是学生的责任. However, 父母帮助你开始这个过程并不罕见, 并得到你的书面同意, 他们被允许有限度地参与.

我可以全年任何时候申请服务吗?

Yes! However, 请记住，如果你被批准住宿, 他们不具有追溯力，不能适用于任何课程之前的住宿信给老师的日期. 请求住宿可能需要一些时间.

我需要每学期或每单元申请住宿吗?

住宿是根据学生的要求提供的. 因为不同的课程可能需要不同的住宿, 一个学期一个学期地看学生的需求是很重要的. Services, therefore, 必须在每学期开始时至少申请一次，还是在一学期内确定有需要时申请.

专业学生和澳门太阳城官网必须申请每个模块的住宿.

另一个学生也有同样的诊断，但他们得到了不同的住宿，为什么? 

在高等教育机构中使用便利设施不仅仅是基于残疾的诊断. 它是基于对主要生活活动的负面影响的严重程度. 这就是为什么高等教育机构的文件必须提供更多的信息，而不仅仅是诊断，并且必须解决影响的严重性. Another student with the same disability may be impacted differently by his disability; therefore, 所有住宿都是根据具体情况而定的.

我有更多的问题，我该联系谁?

如有任何问题，请致电405-717-6272与残疾人服务部门联系. 我们期待收到您的来信!

我担心我的成绩单和兵役记录会暴露我的残疾，或者我曾在残疾人服务机构工作过，这是真的吗?

No, 遵守家庭教育权利和隐私法案(FERPA)法律, 严格遵守和维护机密. 参与教育过程的人, 包括教师, 除了提供的特殊住宿外，您无法获得与您的残疾有关的任何信息. Furthermore, 成绩单上没有记录或提及残疾的性质或与残疾服务的关系, 大学或军队记录. 我们不会披露您与残疾服务机构的联系以及您的残疾性质，除非您选择共享该信息，或者您共享或签署了残疾服务机构可以在需要知道的基础上共享您的残疾情况的信函.

什么是FERPA?

《太阳城官网》(FERPA)是一部保护学生教育记录隐私的联邦法律. 这项法律适用于所有接受美国联邦教育资助计划资助的学校.S. 教育部. FERPA赋予父母关于子女教育记录的某些权利. 当学生年满18岁或就读高中以上的学校时，这些权利转移给学生. 被转让权利的学生是“合格学生”.” Generally, 学校必须得到家长或符合条件的学生的书面许可，才能公布学生教育记录中的任何信息. 如需更多资讯，请浏览连结(www.ed.gov/ferpa)或拨打1-800-USA-LEARN (1-800-872-5327).

我可以在不透露残疾的情况下获得住宿吗?

不幸的是，你不能. 有必要向残疾服务机构披露你的残疾，以获得住宿资格. 教授没有义务为你提供任何住宿，除非先通过残疾服务中心获得批准.

为什么我不能在家做作业，想上课的时候再来上课呢?

在一些课上出勤很重要，而在另一些课上则不然. 例如，当学习需要大量的实践经验时, discussion, 或者小组作业, 并且超越了课本上的知识. 很多时候，出勤政策的一些灵活性可能会与教师协商, 但在某些情况下，这可能是不可能的.  此外，缺太多的课从根本上改变了一门课程及其项目. 如果残疾使你无法参加现场课程，在线课程可能是一个可行的选择.

所有校园都有残疾人服务机构吗? 

是的-我们在伯大尼校区有一名全职残疾服务主任，为所有三个校区提供建议-塔尔萨校区, 德尔城校区, 及宝达尼校区.